Foto: Carmen Martínez García (El Pris, Tenerife)
En tiempos de coronaviruis no estás solo.
Segundo problema de esta serie de triángulos isósceles. El método de resolución es similar al empleado en el post anterior “Geometría (207)”.
No debe recurrirse a la trigonometría; aunque podría utilizarse para comprobar la veracidad de los resultados.
Puede proponerse a alumnos de 4º de ESO en adelante.
Problema 2
Sea un triángulo isósceles de lados a, b y b, y ángulo A = 20º. Demuestra que se cumple la relación que se indica a continuación.
